Лабиринты шахмат - Секреты взаимопонимания с ребенком

Если вы заметили отстраненность ребенка от вас или вам сложно договорится с ним, нужно с ним это обсудить. Конечно, если вы хотите выслушать ребенка, обязательно повернитесь к нему лицом) Также важно, чтобы его и ваши глаза находились на одном уровне. Если вы беседуете с расстроенным ребенком, не стоит задавать ему вопросы. Хорошо, если ваши слова звучат в утвердительной форме ☺

В вашем ответе также иногда полезно повторить, что, как вы поняли, случилось с ребенком, а потом обозначить его чувство. И не забывайте «держать паузу», если глаза ребенка смотрят не на вас, а в сторону, вдаль, то продолжайте молчать – в нем происходит сейчас очень важная и нужная внутренняя работа, он впитывает, он думает.

А теперь несколько секретов:

1. Не обвиняйте – опишите проблему.
Дети с большей готовностью начинают вести себя более ответственно, когда родитель или учитель вместо обвинений и приказов описывает проблему. Четко и кратко.
2.  Не угрожайте и не приказывайте – предложите выбор.
Угрозы и приказы заставляют детей чувствовать себя беспомощными и обиженными. Выбор открывает дорогу к новым возможностям. Так ребенок переключится на обдумывание самостоятельного выбора, а не своих капризов.

3. Выражайте свои чувства, без упреков

Доказано, что дети слышат не только крики и угрозы. Попробуйте говорить о своих чувствах. Это вызывает доверие и заставляет прислушаться)

4. Можно не говорить, а рисовать и писать
Дети часто пропускают мимо ушей слова взрослых, а картинку мимо ушей не пропустишь. Нарисованное или написанное именно для них запоминается гораздо лучше.
5. Если делаете замечания, попробуйте привлечь внимание интонациями.
Не кричите, попробуйте перевоплотиться в робота, бандита или французского жандарма, прямо изложите свою просьбу в шутливой форме.
Для детей мир – это игра. Если творчески относиться к проблемам, им просто не останется места. Удачи, дорогие родители!

Самое главное – никогда не сравнивайте своего ребенка с другими, более успешными, на ваш взгляд, детьми. У каждого ребенка можно найти то, чем можно гордиться. Сравнивайте его результаты сегодняшние с его же предыдущими. Ищите лучшее в вашем ребенке.